Geschichtenerzählerin für Kita & Schule

Interaktives Erzähltheater – Wo Worte zu Welten werden

Kinder wollen Geschichten nicht nur hören – sie wollen sie hautnah mitgestalten. Als Geschichtenerzählerin biete ich freies, lebendiges Geschichtenerzählen zum Mitmachen direkt in eurer Einrichtung an.

Verwoben mit den echten Lebensthemen der Kinder verschwimmen die Grenzen zwischen unserem Alltag und den verborgenen Wundern der Fantasie. Als Geschichtenerzählerin brauche ich keine Bühnenrequisiten oder starre Kulissen – gute Geschichten brauchen nur echte Wahrhaftigkeit und aktive Kinder.

Wenn ich als Geschichtenerzählerin eure Kita, Schule oder OGS besuche, bringe ich eine wertvolle Geschichtenzeit mit und keine bloße Konsum-Berieselung. Die Kinder werden zum Teil der Handlung und bekommen Raum und Zeit, ihre eigene Fantasie zu entfalten. Sprache, Bewegung und das gemeinsame Lösen von Aufgaben fördern Selbstwertgefühl, Mut und Kooperationsverhalten.

Pädagogisch wichtig: Kein Kind ist zum Mitmachen oder Miterfinden verpflichtet. Auch in der Stille kann die Seele hochaktiv sein. Das wird bei meiner Arbeit als Geschichtenerzählerin genauso wertgeschätzt wie die Impulsivität, wenn tausend Ideen gleichzeitig durch einen Kindermund wollen. Es entsteht ein geschützter Raum zur Persönlichkeitsentfaltung – ganz ohne Leistungsdruck.

Es entsteht ein Schutzraum zur Persönlichkeitsentfaltung, kein Zwangraum für Leistungsdruck.


Zwei Wege, ein Erlebnis: Wie du mich buchen kannst

Jede Einrichtung und jede Gruppe ist einzigartig. Deshalb biete ich meine Mitmachgeschichten in zwei unterschiedlichen, künstlerischen Formen an. Beiden gemeinsam ist das freie, lebendige Erzählen – zugeschnitten auf das Alter der Kinder.

Variante 1: Das kleine Erzähltheater

Zu einem ausgewählten Fokusthema erleben die Kinder eine Geschichte, deren Verlauf sie selbst miterfinden und mitgestalten und so viel tiefer begreifen können. Durch gezielte Mitmach-Elemente und Bewegungseinheiten passt sich die Geschichte der Lebenswelt der Kinder an. Niemals umgekehrt.

Für 6 bis max. 30 Kinder

Ideal für: Kinder ab 3 Jahren bis einschließlich 5. Klasse, den klassischen Kitaalltag, OGS Aktionstag, Leseabend, Kita-Übernachtung, Vertiefung eines Projektthemas

Pädagogischer Mehrwert: Förderung der Konzentration und intensive Schulung des auditiven Verständnisses.

Gerne stimme ich die Themenschwerpunkte auch auf ein aktuelles Thema Ihrer Gruppen ab.

Dauer & Preise: 45 Minuten 160 €
Preis zzgl. Anfahrt
Doppelbuchung Vorteilspreis: einmalig anschließende Gruppe nur 135 €

Variante 2: Großes Mitmachabenteuer

Darf es mehr Zeit für echtes Kreativwerden sein? Dann hab ich ein Spezialprogramm im Ärmel. Aus Er-Zählen wir Be-Greifen. Mit mehr Fokus und Zeit für Gestaltung und ganzheitliches Ausprobieren mit allen Sinnen wird richtig was erschaffen. Genaueres besprechen wir natürlich persönlich.

Für 6 bis max. 12 Kinder

Ideal für: Vorschule bis einschl. 8. Klasse, Aktionstage, Themenvertiefung im Schulalltag, Natur- und Waldgruppen, Jugendzentren, Ferienspiele

Pädagogischer Mehrwert: Höchste Aktivierung der eigenen Bilderkraft und Kreativität, Maximaler Erlebnisfaktor, der auch schüchterne, stille Kinder sicher abholt, weil mehr Zeit und mehr mediale Möglichkeiten zur Entfaltung bestehen.

Dauer & Preise:
Doppelstunde 90 Minuten 300 €
Preis zzgl. Anfahrt
Eine Folgegruppe ist hier leider nicht am selben Tag möglich


Kostenlose Geschichtenzeit gewünscht?

Ich suche aktuell eine Partner-Einrichtung, die mir im Gegenzug genehmigte Fotos des Angebots ermöglicht und eine Referenz schreibt. Schreib mir gerne direkt über meine Kontaktseite!


Eine Geschichte ist mehr als eine Berieselung. Sie ist ein Leben. Ein Wirken.
Ein Problem und eine Lösung.
Es gibt genug Dauerbeschallung auf der Welt.
Ich stehe ein für eine Geschichtenzeit mit Mehrwert.


Themenwelten im Überblick

Meine Themen sind natürlich umfassender und wachsen mit. Hier findest du Beispiele. Erzähl mir gern, welches Thema oder Projekt bei euch grad im Fokus ist und ich erschaffe eine Geschichtenzeit dafür.

Was tun, wenn man sich mal ganz klein fühlt oder die Wut wie ein Wirbelsturm im Bauch tobt? Diese Geschichtenzeit holt die Kinder in ihrer Gefühlswelt ab. Gemeinsam finden wir spielerisch heraus, dass jedes Gefühl seinen Platz haben darf und bauen jedem Gefühl sein imaginäres Zuhause. Für mehr Selbstwahrnehmung, Mut zum eigenen Gefühl und Handlungssicherheit.

empfohlen für eine Doppelstunde

Wenn die Blätter bunt werden, die Natur sich schlafen legt oder die ersten Knospen erwachen, ist eine magische Zeit für Geschichten. Wir erleben eure aktuelle Jahreszeit wie eine gute Freundin und mit ihr jene Abenteuer rund um ihre ganz besondere Zeit im Jahr. Je nach Alter kann hier um das Thema Klimawandel und oder Bedeutung der Ökosysteme erweitert werden.

Wer bin ich eigentlich und was macht mich besonders? In dieser Geschichtenzeit dreht sich alles darum, sich selbst zu begegnen – Seite an Seite mit kunterbunten Charakteren, die genau wie die Kinder lernen, aus ihren vermeintlichen Schwächen ihre größten Stärken zu bergen. Und zum Schluss finden die Kinder selbst heraus, wie bereichernd es ist, dass wir alle verschieden sind.


Die Werte hinter meinen Geschichten

Meine Mitmachgeschichten sind mehr als reine Unterhaltung – sie tragen ein Fundament aus Werten, die mir in meiner täglichen Arbeit mit Kindern am Herzen liegen.

Gleichwertigkeit aller Wesen: In meinen Welten hat jedes Wesen – ob Mensch, Tier oder Elementargeist – gleich welches Geschlecht und welcher Herkunft, den gleichen Wert und seine ganz eigene, wichtige Aufgabe im großen Ganzen.

Verbindung zur Natur: Unsere Umwelt ist kein bloßer Hintergrund, sondern ein lebendiger Raum, den es zu achten und zu schützen gilt. Meine Geschichten schärfen den Blick für die Wunder der Natur und wecken auf ganz spielerische Weise ein tiefes Bewusstsein für unsere Umwelt.

Die Gedanken sind frei: Meine Mitmachgeschichten sind vollkommen frei von religiösen oder dogmatischen Glaubensfragen. Diese Freiheit ist die Basis meiner Kunst. Sollte es in Ihrer Einrichtung Richtlinien geben, die das Erwähnen von Naturgeistern, Hexen oder fantastischen Wesen sowie Diverität untersagen, bin ich für Ihr Projekt leider nicht die richtige Besetzung.

Ich erzähle von den Abenteuern, Wundern der Natur und den Wesenheiten der Anderswelten als meine greifbare, literarische Realität, in die die Kinder für die Dauer des Auftritts eintauchen und ihre eigene Realität erschaffen dürfen. Ich stehe zu allem, was ich erzähle und bezeichne es selbst niemals als „erfunden“. Für mich ist die Fantasie eine mächtige Kraft und lässt zu, einen Gedanken real werden zu lassen. Darum ist sie für mich während der Geschichtenzeit so wahr und echt wie alles auf dieser Welt.


Ein bisschen Geschichtenzeit Online

Auf meinem YouTube-Kanal zeige ich Ausschnitte meiner Arbeit, bei denen ich spontan auf Grundlage von Kinderzeichnungen freie Geschichten erzähle. Schau dir die Einblicke direkt an. Natürlich ist dieses Format nicht vergleichbar, aber zumindest erlaubt es einen kleinen Eindruck meiner Erzählkunst.


Gut zu wissen (FAQ)

Was benötige ich vor Ort? Keine Technik, keine Bühne. Ein gemütlicher Sitzkreis (idealerweise ohne Stühle, aber mit Kissen oder Matten) sowie ein relativ freier Raum zum bewegen reicht völlig aus. Meine Stimme füllt den Raum ganz natürlich und unverstärkt.

Für wie viele Kinder? Um die hohe Qualität der Interaktion zu garantieren, ist die Gruppengröße auf ca. 25 Kinder (eine Klasse/Gruppe) begrenzt. Es bietet sich jedoch zwecks bester Selbstwirksamkeit eine altersgerechte Gruppenteilung an, wobei ihr bares Geld sparen könnt. Eine Gruppe von unter 15 Kindern ist immer empfehlenswert. Ich starte mein Angebot ab 6 Teilnehmern.

Einzugsgebiet: Ich bin regional im Einsatz. Mein Live-Erzähltheater kannst du exklusiv im Kreis Herford, Minden, Bielefeld bis etwa 40 km rund um 32289 Rödinghausen herum buchen.

Betreuungssituation: Als Geschichtenerzählerin habe ich einen künstlerischen Fokus mit pädagogischem Know how. Dennoch muss durchgehend so viel Personal anwesend sein, wie sonst auch üblich. Ich übernehme keine Betreuung.

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